原標題：從職教高考到考研上岸，從實訓工位到非洲講堂——德州職教重塑“成才定義”

智能制造技術專業學生進行數控車實訓

學生正在進行電機拆裝與檢測

□本報記者陳錕 本報通訊員王文鑫

“能去大企業學本事，有奔頭！”德州工程職業學院智慧交通專業學生張金名在雙選會上向長城汽車股份有限公司天津哈弗分公司投出簡歷。5月16日，“匠心筑夢·職引未來”德州市2026年職業教育活動周暨校園雙選會火熱舉行。245家企業帶來12200個崗位，3643名學生人均3個選擇。

破壁壘 架金橋 讓每一條賽道都通向夢想

“在職校，一樣能讀研。”陵城職專畢業生楊寶珍用自己的經歷給學弟學妹打氣。2018年他走進“職普融通班”，2021年通過職教高考考入濰坊科技學院本科，2025年被山東農業大學錄取為碩士研究生。7年時間，從職校生到考研上岸，他證明：職業教育不是“斷頭路”。

楊寶珍并非個例。早在2017年，陵城職專便試水職普融通。2019年，首屆職普融通班56人參加春季高考，48人考上本科。基層的生動實踐，最終上升為全市的制度設計。2026年初，《德州市普通高中和中等職業學校學生互轉實施細則》印發，“單向分流”變為“雙向流動”。高一至高二學生可在普高與中職間互轉，學分互認、流程清晰。2025年，全市已有600余名普高生主動轉入中職。“今年有了互轉政策，報名學生肯定更多。”陵城職專招生辦主任楊德濤信心滿滿。

貫通培養渠道同步拓寬。2025年，全市初中后五年制高職專業點達34個，三二連讀專業點8個，學子在家門口就能“中職進、大專出”。中考錄取平臺正優化為“普職同批次錄取”，從制度上保障職教平等地位。2025年，全市職教高考本科上線1241人，實現穩步增長。越來越多的“楊寶珍”們用錄取通知書宣告：職業教育，同樣是通往理想大學的金色賽道。

深融合 強動能 從“點對點”到“擰成一股繩”

走進德州工程職業學院與京東共建的數字商務產業學院，13個功能實訓中心燈火通明。學生們正為“認養一頭牛”“正大食品”等企業處理跨境訂單。“練了技術，掙了生活費，值！”網絡營銷與直播電商專業學生李雨晴幫一家本地農產品企業帶貨，單場銷售額破5萬元。

近年來，德州工程職業學院、德州科技職業學院等院校相繼與京東集團開展專業共建、課程開發與“雙師型”教師培養，探索訂單培養、冠名班等11種校企合作新模式，累計開設定向培養班級19個，培養技能人才873名。

制度保障同步發力。市政府出臺《校企合作“訂單班”“冠名班”補助實施細則》，每班最高補助20萬元。全市成立市域產教聯合體、行業產教融合共同體11個，其中3個入選省級名錄。

5月11日，全市教育賦能產業發展聯盟在德州學院成立。無人車技術研發、古桑樹群工程研究中心共建等重磅項目當場簽約。這個由市教育局和德州學院牽頭，聯合市工信局成立的聯盟，把高校、中職、產業研究院擰成一股繩，標志著產教融合從“點狀對接”邁入“系統集成”。

跨山海 亮名片 德州職教樣板走向“一帶一路”

清晨，在贊比亞首都盧薩卡，當地青年穆薩早早趕到“雙德學院”，在實訓車間鉆研挖掘機維修技術。他的鄰居從這里畢業，已在約翰迪爾公司穩定就業，收入可觀，全家脫困。來自德州四方職業中等專業學校的維修技師羅建波，每天用標準英語講解：“油壓異常，先查濾芯。”看著學員們認真記錄，他感慨：“用技術幫非洲青年打開就業之門，是老師最大的幸福。”

2019年，德州四方職業中等專業學校組織27名幾內亞合作企業骨干來華培訓，效果良好。2021年，學校把課堂搬到非洲，在幾內亞成立培訓中心，派駐優質師資，開設礦業設備操作、焊接、計算機等課程，助力中資企業降本增效。

2024年，成功經驗復制到贊比亞，德州四方職業中等專業學校與德元集團共建“雙德學院”，帶去“四方標準”、8S管理模式和“招生、培訓、就業”一體化服務，專業拓展至工程設備駕駛、維修、太陽能技術等領域，培訓成效獲贊比亞總統高度肯定。

數年深耕，學校構建起“國內定向培養+海外屬地培育”雙軌體系，探索出“初中級技能人員在海外培訓，高技能、管理人才來德州研修”的分層路徑。幾內亞和贊比亞兩個項目累計培養屬地人才超過8000人，返崗晉升率72.5%，員工流失率大幅降低，設備故障率下降35%。

在德州，學生與優質崗位相遇，學校與頭部企業攜手，職教與城市發展共生，這樣的“雙向奔赴”每天都在發生。每一份投出的簡歷、每一筆成交的訂單、每一臺修好的設備、每一個學成歸國的非洲學員，都是這場奔赴最堅實的注腳。德州將繼續深化職普融通、產教融合、職教出海，讓更多青年在技能賽道上找到屬于自己的方向，讓德州職教的“雙向奔赴”越走越寬、越走越遠。